Hội thảo quốc tế về giáo dục Vật lí - World Conference on Physics Education (WCPE) được tổ chức bốn năm một lần bởi các hiệp hội giảng dạy Vật lí trên thế giới: GIREP (Groupe International de Recherche sur l'Enseignement de la Physique), IUPAP-ICPE (International Commission on Physics Education – International Union for Pure and Applied Physics), MPTL (Multimedia in Physics Teaching and Learning) và các trường đại học thành viên. Sau hai lần đầu tổ chức thành công ở Istanbul, Thổ Nhĩ Kỳ, năm 2012 (WCPE 1) và São Paulo, Brazil năm 2016 (WCPE 2), Hội thảo WCPE lần thứ 3 – Chủ đề: "Innovating physics education: From research to practice" được tổ chức bởi Trường Đại học Sư phạm Hà Nội với sự hỗ trợ của Đại học Wrocław, Ba Lan, Đại học ESPOL, Ecuador và Hội giảng dạy Vật lí Việt Nam.
GS.TS. Nguyễn Văn Minh – Hiệu trưởng Trường ĐHSP Hà Nội phát biểu khai mạc Hội thảo WPCE 3
Do bối cảnh đại dịch COVID-19 diễn biến phức tạp trên toàn cầu, lần đầu tiên WCPE được tổ chức theo phương thức trực tuyến. Tuy vậy, WCPE 3 vẫn thu hút và hội tụ được hơn 202 đại biểu, bao gồm các nhà nghiên cứu, giảng viên, nghiên cứu sinh và giáo viên Vật lí từ hơn 40 quốc gia trên thế giới. Các phiên toàn thể và tiểu ban nối tiếp từ 11h00 đến 23h30 hàng ngày; các báo cáo tiêu điểm (keynotes) được phát lại để các đại biểu ở Châu Mỹ nghe từ 00h00 đến 5h00 hôm sau. Các phiên hội thảo diễn ra sôi nổi với nhiều nội dung phong phú, có giá trị học thuật và thực tiễn, xoay quanh các nội dung chính:
- Reform and implementation of physics curriculum, competence-based physics education;
- Initial teacher education, teacher professional development and Technological Pedagogical Content Knowledge;
- Representation in teaching and learning physics; nature of science, gender/socio-cultural issues, motivational strategies and metacognition in physics education; evaluation and assessment of student learning and development;
- ICT and multimedia in physics education, online physics teaching and learning;
- Experiments and practical work in physics education; physics into STEM education;
- Early science learning, informal learning and science centers; physics for environment and social issues;
- University physics: research and good practices; contemporary physics and modern physics in schools and universities; interplay between physics and mathematics.
Hội thảo WCPE 3 hội tụ hơn 202 đại biểu từ 40 quốc gia
Thông qua 05 báo cáo tiêu điểm (keynotes), 11 hội thảo chuyên đề (symposia), 128 báo cáo nghiên cứu (oral presentations), 29 báo cáo treo (poster presentations) và 04 phiên tập huấn kĩ năng, chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn (workshops), WPCE 3 đã làm rõ các thách thức mang tính thời sự của giáo dục Vật lí ở tất cả các bậc học, chia sẻ các kết quả nghiên cứu mới, gợi mở các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục Vật lí và thảo luận các hướng nghiên cứu mới, các cơ hội hợp tác trong tương lai. Các báo cáo toàn văn được phản biện độc lập và đăng trên Kỉ yếu hội thảo thuộc hệ thống IOP Journal of Physics Conference Series. Các báo cáo tiêu biểu được chọn lọc và biên tập thành sách chuyên khảo do NXB Springer xuất bản. Những công bố này sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho cộng đồng nghiên cứu và giảng dạy Vật lí ở Việt Nam và trên thế giới.
PGS.TS. Lục Huy Hoàng – Trưởng khoa Vật lí phát biểu bế mạc Hội thảo và mời các nhà khoa học tới thăm và làm việc, hợp tác với Khoa Vật lí cùng thúc đẩy chất lượng giáo dục Vật lí ở Việt Nam và trên thế giới
Ban Tổ chức Hội thảo WCPE 3