| 1 | Nguyễn Hà My | Thực trạng dạy học Toán cho học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 1 tại một số trường tiểu học hòa nhập ở Hà Nội | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | Vol. 60, No. 6BC, pp. 224 - 234 |
| 2 | Nguyễn Nữ Tâm An | Điểu chỉnh trong dạy học đọc hiểu cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ học tiểu học hoà nhập | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | Số 6BC, 2015 |
| 3 | Nguyễn Nữ Tâm An | Nghiên cứu mức độ sẵn sàng học hoà nhập của trẻ tự kỉ lứa tuổi mầm non | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | số 8BC, 2015 |
| 4 | Nguyễn Thị Cẩm Hường | Vài nét về thực trạng học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học hiện nay thông qua con số định lượng | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | 60 (2), pp.148-154 |
| 5 | Nguyễn Thị Cẩm Hường | Biện pháp hỗ trợ học sinh có khó khăn về viết nhằm đảm bảo hiệu quả giáo dục hòa nhập trong trường tiểu học | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | 60 (6BC), pp.170-177 |
| 6 | Nguyễn Thị Hoa | Biện pháp phát triển ngôn ngữ diễn đạt cho trẻ khuyết tật trí tuệ học hòa nhập ở mầm mon | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | ? |
| 7 | Nguyễn Thị Hoa | Phân tích các vấn đề hành vi của một trẻ rối loạn phổ tự kỉ | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | ? |
| 8 | Nguyễn Thị Hoa | Tổ chức hoạt động phát triển vốn từ cho trẻ khuyết tật trí tuệ lứa tuổi mầm non | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | ? |
| 9 | Nguyễn Thị Thắm | Luyện tập thị giác cho trẻ khiếm thị 3-6 tuổi | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | 6BC - 2015, pp. 235-243 |
| 10 | Nguyễn Thị Thắm | Khó khăn học tập của học sinh khiếm thị lớp 1 hòa nhập | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | 8C - 2015, pg. 217-224. |
