| 1 | Phạm Văn Chín | Biện pháp đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học các quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật. | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2015 | Số 366 Tr.48-50 |
| 2 | Trần Thị Hà Giang | Từ quan niệm về chữ Hạnh trong Tứ đức của Nho giáo suy nghĩ về chữ Hạnh của người phụ nữ ở Việt Nam xưa và nay | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2015 | Số đặc biệt 5/2015, tr.196-199 |
| 3 | Trần Thị Hà Giang | Quan điểm của Lênin về phụ nữ và giá trị hiện thời của nó | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2015 | Số đặc biệt 5/2015, tr.190-193 |
| 4 | Trần Thị Ngọc Anh | Tác phẩm “Khuyến học” của Y. Fukuzawa và những suy nghĩ đối với giáo dục Việt Nam hiện nay | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2015 | Số 8/2015, tr.61-63. |
| 5 | Trần Thị Ngọc Anh | Mối quan hệ giữa con người với tự nhiên – cơ sở triết luận để đánh giá biến đổi khí hậu | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2015 | Số đặc biệt tháng 12/ 2015, tr 157-160. |
| 6 | Nguyễn Thị Thúy Hương | Tư tưởng về đạo làm người trong hoành phi câu đối của người Việt | Tạp chí Hợp tác & Phát triển (ISSN 1859 - 3518) | 2015 | |
| 7 | Trần Thị Hà Giang | Kế thừa giá trị thuyết Tứ đức đối với người phụ nữ Việt Nam hiện nay theo tư tưởng Hồ Chí Minh | Tạp chí Hợp tác & Phát triển (ISSN 1859 - 3518) | 2015 | Số 29 (tháng 1+2/2015), Trang 17-20. |
| 8 | Nguyễn Thị Thường | Về sự hình thành, phát triển của logic hình thức và vai trò của nó trong nhạn thức khoa học và thực tiễn đời sống | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | Tập 60, số 5, tr.78-84 |
| 9 | Nguyễn Thị Thường | Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học triết học | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | Tập 60, Số 6, tr. 140-145 |
| 10 | Nguyễn Thị Thường | Khái niệm giá trị và sự biến đổi của hệ giá trị - những luận điểm cần tham chiếu trong quá trình giảng dạy một số môn khoa học xã hội và nhân văn | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | Tập 60, Số 1 tr. 13-20 |
