| 1 | Nguyễn Thị Tình | Những yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực giảng dạy của giảng viên đại học | Tạp chí Tâm lý học - Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam | 2011 | |
| 2 | Đàm Thị Vân Anh | Một vài yếu tố ảnh hưởng đến kết quả giáo dục gia đình | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | số ISSN 21896 0866 7476 |
| 3 | Hoàng Thanh Thúy/Nguyễn Thị Thắm | Sử dụng biện pháp “ Câu chuyện cuộc đời – STOP” – một biện pháp hữu hiệu giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học bị ảnh hưởng bạo lực gia đình. | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | |
| 4 | Lê Minh Nguyệt | Thực trạng thói quen HVGT có văn hoá của sinh viên trường CĐSP Hà Giang | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | |
| 5 | Nguyễn Đăng Trung | Tích cực hóa hoạt động nhận thức của sinh viên trong hoạt động dạy học | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | |
| 6 | Nguyễn Nam Phương | Đảm bảo hiệu quả công tác đánh giá trong quá trình dạy học môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm thời kì hội nhập | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | Số 266 |
| 7 | Nguyễn Thị Nhân Ái | Các lý thuyết phát triển nghề trong tham vấn hướng nghiệp | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | |
| 8 | Nguyễn Thị Nhân Ái | Tham vấn hướng nghiệp, một nội dung cần được quan tâm ở trường THPT | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | |
| 9 | Nguyễn Thị Nhân Ái | Sử dụng trắc nghiệm, thang đánh giá sự phát triển định hướng giá trị nghề nghiệp trong tham vấn hướng nghiệp | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | |
| 10 | Nguyễn Thị Thanh Hồng | Mô hình tổ chức tự học Giáo dục học cho sinh viên ĐHSP có sự hỗ trợ của hệ thống E- Learning | Tạp chí Giáo dục - Bộ GD&ĐT | 2011 | Số 268, Trang 20- 22-16 |
