| 1 | | Nhu cầu tham vấn tâm lý của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV/AIDS khi gặp khó khăn liên quan đến các mối quan hệ | Kỷ yếu Hội thảo quốc gia “Tâm lý học và an toàn con người”, Nhà xuất bản Lao động, tr.277-285 | 2014 | |
| 2 | Le Van Khu, Nguyen Ngoc Ha, Le Minh Cam | Catalytic Behavior of Activated Carbon Containing Transition Metal Oxides in Dry Oxidation of Adsorbed Phenol - Part I: Cu/AC and Cu-Ce/AC materials. | International Symposium on Eco-materials Processing and Design, Januarry, 2014, Hanoi, Vietnam | 2014 | 135-141 |
| 3 | Le Van Khu, Nguyen Ngoc Ha, Le Minh Cam, | Catalytic Behavior of Activated Carbon Containing Transition Metal Oxides in Dry Oxidation of Adsorbed Phenol - Part II: Cu-Fe/AC and Cu-Fe-Ag/AC materials | International Symposium on Eco-materials Processing and Design, Januarry, 2014, Hanoi, Vietnam | 2014 | 142-147 |
| 4 | Nguyen Thi Mo, Le Van Khu, Le Minh Cam | Synthesis of Mixed Transition Metal Oxides CuO-CeO2, CuO-Co2O3, CuO-Fe2O3 by Sol-gel Method and Their Catalytic Behavior in the Oxidation of m-xylene. | International Symposium on Eco-materials Processing and Design, Januarry, 2014, Hanoi, Vietnam | 2014 | 197-202 |
| 5 | Dương Hải Hưng | ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА СЦЕПЛЕНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ОБЩНОСТИ. | Tạp chí Khoa học Giáo dục Nga | 2014 | |
| 6 | Lê Mỹ Dung | Ngành trồng lúa ở thủ đô Hà Nội với những vấn đề nghiên cứu dưới góc độ Địa lí học | Kỷ yếu Hội nghị Địa lí toàn quốc lần thứ VIII | 2014 | |
| 7 | Đỗ Thị Minh Đức, Nguyễn Viết Thịnh | “Đặc điểm cơ cấu dân cư thành phố Hà Nội” | Kỷ yếu Hội nghị Địa lí toàn quốc năm 2014 | 2014 | |
| 8 | Đặng Duy Lợi, Đào Ngọc Hùng, Điêu Thị Thủy Nguyên, Vũ Thị Hạnh | Giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu và phòng chống thiên tai trong các trung tâm học tập cộng đồng | Kỷ yếu Hội nghị Khoa học Địa lý toàn quốc lần thứ 8 | 2014 | |
| 9 | Đặng Văn Đức | Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí theo quan điểm sư phạm tương tác | Kỷ yếu Hội nghị khoa học Địa lý toàn quốc lần thứ 8 | 2014 | |
| 10 | Đào Ngọc Hùng | Giáo dục biến đổi khí hậu cho học sinh trung học ở Đồng bằng sông Cửu Long thông qua phương pháp tiếp cận đa phương diện | Kỷ yếu Hội nghị Khoa học Địa lý toàn quốc lần thứ 8 | 2014 | |
