THỜI GIAN |
CÔNG VIỆC TRONG TUẦN |
ĐỊA ĐIỂM | |
T.HAI (04-8) |
8:00 |
* Giao ban tuần. Thành phần: Ban Giám hiệu, Chủ tịch Hội đồng Trường, Trưởng, phó phòng ban, trung tâm (bao gồm TT EDC), KTX, Thư viện, GĐ NXB ĐHSP, Viện GD&ĐTQT. |
PH.I |
14:00 |
* Bảo vệ luận án tiến sĩ cấp Trường của NCS Nguyễn Thị Dung. Thành phần: Theo Giấy mời và cá nhân quan tâm. |
T2.TV | |
T.BA (05-8) | |||
9:00 |
* Họp Đảng ủy Trường. Thành phần: Ủy viên BCH Đảng bộ Trường. |
PH.I | |
14:30 |
* Họp BTC hội thảo khoa học: Nghiên cứu thực tiễn triển khai CTGDPT 2018. Thành phần: Ban tổ chức, chủ nhiệm 4 đề tài báo cáo trong HT. |
PH.I | |
15:30 |
* Họp Ban Chuyên môn cuộc thi Olympic Stem năm 2025. Thành phần: BGH, TTNVSP, ban Chuyên môn. |
PH.I | |
T.TƯ (06-8) | |||
9:00 |
* Họp tổng kết năm học 2024-2025. Thành phần: Theo Giấy mời, cán bộ, viên chức phòng Đào tạo. |
PH.I | |
T.NĂM (07-8) | |||
9:00 |
* Seminar: "Ứng dụng công nghệ sin học trong bảo tồn nguồn gene và tạo chọn giống dược liệu quý”. Thành phần: cán bộ, giảng viên, ncs, học viên cao học và sinh viên của Bộ môn Sinh lý học thực vật và Ứng dụng, cá nhân quan tâm. |
P.209 Nhà A3 | |
14:00 |
* Seminar: "Một số kết quả nghiên cứu mới của Viện KHTN về: Toán học-Vật lý-Kỹ thuật”. Thành phần: Viện KHTN, các nhà khoa học, học viên và sinh viên các khoa Khoa học Tự nhiên. |
Khoa Vật lí | |
T.SÁU (08-8) | |||
8:00 |
* Hội thảo khoa học: Nghiên cứu thực tiễn triển khai Chương trình GDPT 2018. Thành phần: Theo giấy mời, thành viên các đề tài, lãnh đạo các đơn vị, trưởng BM PPDH, học viên lớp PPN CKH khóa 2 và cá nhân quan tâm, các cá nhân quan tâm. |
HT.K | |
14:00 |
* Họp Hội đồng trường. Thành viên Hội đồng trường. |
PH.I | |
14:00 |
* Seminar: Nhìn nhận về vai trò của giáo viên trong phát triển chương trình giáo dục phổ thông. Diễn giả: TS. Nguyễn Thị Hạ Ni. Thành phần: học viên lớp bồi dưỡng PPNC và công bố trong KHGD. |
P.804 nhà D3 | |
T.BẢY (09-8) | |||
C.NHẬT (10-8) | |||
7:30 |
* Đánh giá năng lực ngoại ngữ xét tuyển đầu vào trình độ thạc sĩ đợt 2 năm 2025 (Cả ngày). | Nhà K | |