Chương trình “Kết nối và đồng hành” số 7 - chủ đề: "Xây dựng kế hoạch bài dạy phát triển năng lực học sinh"

Chương trình GDPT 2018 được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh. Trong Chương trình quy định yêu cầu cần đạt là các “đầu ra” học sinh cần đạt sau mỗi lớp học, môn học, chủ đề và nội dung học tập. Nhiệm vụ của giáo viên là xây dựng và tổ chức các hoạt động dạy học nhằm giúp học sinh đạt được các yêu cầu cần đạt đó. Để tổ chức dạy học hiệu quả, trước hết cần xây dựng kế hoạch bài dạy hợp lí. Đây là thách thức đặt ra đối với giáo viên khi thực hiện Chương trình GDPT 2018. Nhiều giáo viên vẫn còn lúng túng trong việc xác định mục tiêu bài dạy dựa trên yêu cầu cần đạt, chưa biết triển khai bài dạy thành chuỗi các hoạt động học và gặp khó khăn trong việc thiết kế các nhiệm vụ học tập cụ thể, xây dựng các công cụ kiểm tra, đánh giá ngay trong quá trình tổ chức hoạt động học.

Tại buổi tư vấn trực tuyến, các chuyên gia của Trường ĐHSP Hà Nội sẽ chia sẻ những kiến thức, kinh nghiệm với các thầy, cô giáo trong việc xây dựng kế hoạch bài dạy phát triển năng lực học sinh. Các chia sẻ xoay quanh các nội dung chính sau:

- Đặc điểm kế hoạch bài dạy phát triển năng lực học sinh.

- Căn cứ để xây dựng kế hoạch bài dạy phát triển năng lực học sinh.

- Xác định mục tiêu từ yêu cầu cần đạt, thiết kế chuỗi hoạt động học và lựa chọn phương pháp dạy học và đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh.

Trường ĐHSP Hà Nội tiếp nhận những ý kiến chia sẻ, câu hỏi thông qua khảo sát tại địa chỉ: https://bit.ly/hnuedonghanh7 để chuẩn bị nội dung tư vấn phù hợp nhằm đáp ứng tốt nhất nhu cầu hỗ trợ của quý thầy cô giáo trên cả nước. Khoảng 200 quý thầy cô tham gia đặt câu hỏi sớm nhất và hay nhất qua khảo sát trực tuyến trên sẽ được Ban tổ chức mời tham gia vào phòng Zoom để trao đổi trực tiếp với các khách mời trong chương trình.