Nhân dịp kỷ niệm 10 năm ngày thành lập Khoa Nghệ thuật của Trường ĐHSP Hà Nội, báo Văn hóa Thể thao có bài phỏng vấn ThS. Lê Anh Tuấn - Trưởng khoa Nghệ thuật. HNUE xin trân trọng giới thiệu.
(TT&VH) - Việc thưởng thức âm nhạc nói riêng hay nghệ thuật nói chung của những người trẻ đang bị kêu ca là “có vấn đề”, khi mà đại bộ phận chạy theo dòng nhạc giải trí với những bản “hit” nhạt nhẽo, vô vị...
Trào lưu nghệ thuật giải trí có lúc, có nơi tưởng chừng có thể lấn át những dòng nghệ thuật bác học hay các tác phẩm đỉnh cao, tạo nên sự mất cân bằng nghiêm trọng trong thưởng thức nghệ thuật, khiến bức tranh tổng thể về công chúng trẻ không mấy khả quan.
Để giải quyết tình trạng này cần có sự “đóng góp” không nhỏ của công tác giảng dạy nghệ thuật ở các trường phổ thông. TT&VH có cuộc gặp gỡ với Thạc sĩ Lê Anh Tuấn - Trưởng khoa Nghệ thuật của trường Đại học Sư phạm Hà Nội và trao đổi với ông xung quanh vấn đề này.
* Thưa ông, trước khi giảng dạy tại ĐH Sư phạm Hà Nội, ông đã nhiều năm là giảng viên Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội. Ông có cho rằng tình trạng thưởng thức nghệ thuật hiện nay của giới trẻ phần lớn do sự thiếu hụt kiến thức cơ bản về các ngành nghệ thuật?
- Trước tiên, tôi muốn chia sẻ đôi nét về chương trình giáo dục các môn nghệ thuật hiện nay ở ta. Không kể các trường nghệ thuật hay các trường năng khiếu thì các môn âm nhạc và mỹ thuật đang được giảng dạy từ bậc học mẫu giáo cho đến hết học kỳ I lớp 9.
Chưa nói về chất lượng dạy và học ở một số nơi còn nhiều bất cập thì việc chúng ta chỉ dừng lại ở lớp 9 tạo nên sự “trống vắng” đáng kể, nhất là khi các em ở lứa tuổi này bắt đầu hình thành và phát triển những nhu cầu thưởng thức và đánh giá nghệ thuật nhất định, cùng với sự phát triển tâm sinh lý lứa tuổi. Chưa kể việc giáo dục nghệ thuật góp phần bồi đắp tâm hồn và nhân cách, nâng cao thẩm mỹ của các em.
"Trống vắng” khác chính ở việc trong gần chục loại hình nghệ thuật thì chỉ mới âm nhạc và mỹ thuật được đưa vào nhà trường, mà cũng chỉ dừng lại dạy học hát, đọc nốt nhạc và (tạm gọi) mỹ thuật giá vẽ. Trong khi thực tế âm nhạc và hội họa đang phát triển rất phong phú, vượt qua nhiều khuôn mẫu thông thường. Việc giảng dạy hiện nay, có không ít nơi bỏ qua những loại hình âm nhạc hay mỹ thuật truyền thống, càng khiến giới trẻ xa rời với những giá trị của cha ông để lại.
