Tiến tới kỉ niệm 60 năm thành lập Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (1951 - 2011), 35 năm thành lập Khoa Giáo dục Chính trị (1976 - 2011) và ngày triết học thế giới, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức hội thảo: “Nghiên cứu và giảng dạy triết học trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hóa”.
Mục đích của hội thảo khoa học:
Công bố các kết quả nghiên cứu, giảng dạy những vấn đề triết học hiện đại của các nhà khoa học trong nước, quốc tế trong bối cảnh hội nhập và toàn cầu hoá hiện nay. Qua đó, tăng cường và nâng cao hiệu quả hợp tác trong nghiên cứu, giảng dạy triết học giữa các nhà khoa học, giữa các trường, các trung tâm nghiên cứu, giảng dạy triết học ở trong nước và quốc tế hiện nay.
Nội dung của hội thảo khoa học:
- Nghiên cứu các lĩnh vực triết học hiện đại (bản thể luận, nhận thức luận, mỹ học, đạo đức học, triết học về con người, lôgíc học, triết học trong các khoa học tự nhiên, triết học xã hội, triết học văn hóa, triết học tôn giáo, v.v.) ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập hiện nay: thực trạng, vấn đề và triển vọng.
- Nghiên cứu và đánh giá sự ảnh hưởng của các trào lưu triết học phương Tây hiện đại (Chủ nghĩa thực dụng, chủ nghĩa hiện sinh, phân tâm học, hiện tượng học, chủ nghĩa thực chứng, chủ nghĩa hậu hiện đại...) ở Việt Nam hiện nay.
- Thực trạng và những vấn đề đặt ra trong việc giảng dạy các môn học triết học (lịch sử triết học phương Đông và phương Tây, bản thể luận, nhận thức luận, mỹ học, đạo đức học, nhân học, lôgíc học, triết học trong các khoa học tự nhiên, triết học xã hội, triết học văn hóa, triết học tôn giáo, v.v.) trong bối cảnh hội nhập hiện nay.
- Giảng dạy và nghiên cứu môn triết học Mác - Lênin trước những vấn đề thực tiễn đang đặt ra hiện nay.
- Tìm hiểu kinh nghiệm nghiên cứu và giảng dạy triết học trong bối cảnh hội nhập ở một số nước trên thế giới (Mỹ, Nga, Trung Quốc, Lào, v.v.)
- Vai trò của triết học trong bối cảnh toàn cầu hoá hiện nay (triết học với những vấn đề toàn cầu của thời đại).
