TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI PHỐI HỢP VỚI VIỆN PHÁP TẠI VIỆT NAM VÀ ĐẠI SỨ QUÁN PHÁP TẠI VIỆT NAM TỔ CHỨC TỌA ĐÀM KHOA HỌC “KHI TRÍ TUỆ NHÂN TẠO GẶP GỠ VĂN HÓA VÀ GIÁO DỤC”

Về phía Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, chương trình trân trọng chào đón PGS.TS. Nguyễn Lân Hùng Sơn, Phó Hiệu trưởng Nhà trường; TS. Phạm Thị Ngọc Quỳnh, Viện trưởng Viện Giáo dục và Đào tạo Quốc tế; PGS.TS. Lê Văn Hiện, Hiệu trưởng Trường Toán học và Công nghệ thông tin; TS. Trịnh Thùy Dương, Phó Hiệu trưởng Trường Ngôn ngữ và Văn hóa; TS. Lương Thị Hiền, Phó Trưởng khoa Ngữ văn, PGS.TS. Phan Ngọc Huyền, Phó Trưởng khoa Lịch sử, Trường Khoa học Nhân văn; cùng đông đảo cán bộ, giảng viên, nhà nghiên cứu, học viên cao học và hơn 200 sinh viên đến từ đơn vị trong toàn trường.

Về phía đại biểu ngoài trường và khách mời quốc tế, chương trình vinh dự được đón tiếp Ông Eric Soulier, Tham tán Hợp tác và Hoạt động Văn hóa của Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam, Giám đốc Viện Pháp tại Việt Nam; Ông Franck Bolgiani, Tùy viên Văn hóa của Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam. Tọa đàm cũng có sự tham dự của Nhà giáo Đào Thị Thủy, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm và Nhà giáo Nguyễn Thị Thúy Minh, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học&THCS Chu Văn An và đại diện giảng viên, giáo viên đến từ các cơ sở giáo dục đại học và trường phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội cùng các cơ quan báo chí, truyền thông (Đài Tiếng nói Việt Nam – VOV, Thông tấn xã Việt Nam, Báo Hà Nội Mới). Đặc biệt, chương trình vinh dự có sự góp mặt của hai diễn giả: Ông Valentin Schmite, Chuyên gia trí tuệ nhân tạo đến từ Pháp, và PGS.TS. Tưởng Duy Hải, Giảng viên cao cấp Khoa Vật lý, Trường Khoa học Tự nhiên và Công nghệ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.

Phát biểu khai mạc chương trình, đại diện Ban Giám hiệu, PGS.TS. Nguyễn Lân Hùng Sơn, Phó Hiệu trưởng Nhà trường, bày tỏ lời cảm ơn chân thành trước sự hiện diện và đồng hành quý báu của Đại sứ quán Pháp cùng Viện Pháp tại Việt Nam. Thầy nhấn mạnh sự tham gia của các đối tác Pháp không chỉ thể hiện sự quan tâm sâu sắc tới hoạt động học thuật của Nhà trường mà còn là minh chứng cho tình hữu nghị, sự kết nối chặt chẽ giữa hai nền giáo dục và văn hóa Việt Nam – Pháp, mở ra kỳ vọng đẩy mạnh hơn nữa các hoạt động giao lưu văn hóa, nâng cao năng lực đào tạo giáo viên dạy tiếng Pháp và đổi mới việc dạy – học tiếng Pháp trong nhà trường. Đặc biệt, trong bối cảnh lãnh đạo hai nước quyết tâm đưa quan hệ Đối tác chiến lược toàn diện đi vào chiều sâu, hiệu quả hơn sau chuyến thăm chính thức Cộng hòa Pháp của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm vào tháng 9/2026, việc thúc đẩy hợp tác trong giáo dục và đổi mới sáng tạo học thuật được xác định là nhiệm vụ chiến lược hàng đầu.

Chia sẻ tầm nhìn nhân văn về vai trò của công nghệ trong kỷ nguyên số, Thầy khẳng định: “AI không thay thế mà chính là công cụ đánh thức sự tò mò của người học; đồng thời văn hóa và giáo dục không đơn thuần là ‘sân chơi’ của AI mà chính là nguồn cội nuôi dưỡng công nghệ này”.

Nội dung tọa đàm được triển khai qua các phiên trình bày và đối thoại chuyên sâu, kết hợp hài hòa giữa góc nhìn chuyên gia quốc tế từ Pháp và những trải nghiệm thực tiễn giáo dục tại Việt Nam, thu hút sự quan tâm và thảo luận sôi nổi từ các đại biểu tham dự.

Mở đầu phiên làm việc chuyên môn, Chuyên gia người Pháp Valentin Schmite, Đồng sáng lập kiêm Tổng Giám đốc Ask Mona, giảng viên tại Học viện Khoa học Chính trị Paris và Đại học Sorbonne, đã mang đến cái nhìn toàn diện và sâu sắc.Chuyên gia trí tuệ nhân tạo, trình bày báo cáo với chủ đề “Từ lịch sử sáng tạo đến việc sử dụng AI”. Ông đề cập đến sự phát triển công nghệ từ đa phương thức đến tác nhân AI tự vận hành, những giới hạn đạo đức và điểm chưa hoàn thiện của trí tuệ nhân tạo mà nhân loại đang phải đối mặt.

Đó là rủi ro về thiên kiến giới, sự áp đặt cái nhìn phương Tây hóa trong các mô hình ngôn ngữ lớn, hiện tượng AI nịnh người dùng làm suy giảm tư duy độc lập, cùng những thách thức về tiêu tốn năng lượng môi trường và tranh chấp bản quyền tác giả trong dữ liệu huấn luyện. Ông Valentin Schmite cũng đưa ra khuyến nghị rằng chìa khóa để làm chủ công nghệ chính là thái độ chủ động đặt câu hỏi, tiếp cận AI bằng tư duy phản biện và xem công nghệ là phương tiện nuôi dưỡng ham muốn học hỏi, chứ không thay thế sự tự chủ trí tuệ của con người.

Ở phần trình bày tiếp theo, PGS.TS. Tưởng Duy Hải, Giảng viên cao cấp Khoa Vật lý, Trường Khoa học Tự nhiên và Công nghệ, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, chia sẻ tham luận “Vai trò của giáo viên và sinh viên trong việc sử dụng AI, vấn đề quản lý và đạo đức”.

Thầy Tưởng Duy Hải đề xuất phương pháp tiếp cận “Đồng trí tuệ”, là mô hình tương tác qua lại giữa con người và trí tuệ nhân tạo, đồng thời khẳng định con người phải luôn giữ quyền quyết định cuối cùng trong vòng lặp học tập. Thầy cũng giới thiệu quy trình 6 bước ứng dụng AI trong thiết kế bài giảng, trong đó 5 bước do người giáo viên hoàn toàn làm chủ, chuyển hóa AI thành công cụ hỗ trợ kiểm tra và phản biện thay vì giải bài tập thay học sinh.

Tiếp nối hai bài trình bày độc lập, Ông Valentin Schmite và PGS.TS. Tưởng Duy Hải cùng tham gia phiên đối thoại chuyên môn xoay quanh ba chủ đề trọng tâm: Sử dụng AI hiệu quả, sáng tạo, có trách nhiệm của sinh viên; Thách thức đối với công tác quản lý, chính sách và đạo đức trong giáo dục; và Cách sử dụng AI để thúc đẩy sự tò mò và bảo vệ quyền tự chủ trí tuệ.

Đặc biệt, xuyên suốt chương trình, hai phiên Hỏi – Đáp (Q&A) trực tiếp đã diễn ra vô cùng sôi nổi với nhiều câu hỏi sắc sảo từ phía các thầy cô giáo, học viên và sinh viên. Nhiều câu hỏi sâu sắc, gắn với thực tiễn đã được đặt ra, tập trung vào việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục, những cơ hội và thách thức đối với hoạt động dạy và học, cũng như việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong bối cảnh chuyển đổi số. Ông Valentin Schmite và PGS.TS. Tưởng Duy Hải đã chia sẻ những góc nhìn đa chiều, giải đáp các vấn đề một cách cởi mở và thấu đáo, qua đó mang đến nhiều gợi mở có giá trị, góp phần thúc đẩy tư duy đổi mới và nâng cao hiệu quả giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học trong thời đại số.

Một số hình ảnh đẹp của chương trình:

Buổi tọa đàm khép lại với nhiều giá trị học thuật và định hướng thực tiễn sâu sắc về mối quan hệ giữa trí tuệ nhân tạo, văn hóa và giáo dục. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội xin chân thành cảm ơn Viện Pháp tại Việt Nam và Đại sứ quán Pháp tại Việt Nam cùng hai diễn giả – Ông Valentin Schmite và PGS.TS. Tưởng Duy Hải – đã dành thời gian tham gia, chia sẻ những kiến thức, kinh nghiệm và góc nhìn chuyên môn quý báu. Xin cảm ơn các thầy cô giáo, quý vị đại biểu, đại diện các cơ quan báo chí và toàn thể các em sinh viên đã nhiệt tình tham dự, lắng nghe và tích cực trao đổi trong suốt chương trình. Hy vọng rằng những thông điệp nhân văn và định hướng được chia sẻ tại tọa đàm sẽ tiếp tục được lan tỏa, vận dụng hiệu quả vào thực tiễn giảng dạy và học tập, góp phần xây dựng thế hệ nhà giáo và người học làm chủ công nghệ, sẵn sàng hội nhập quốc tế.