Tiếp đón đoàn, về phía Trường Đại học Y Hà Nội có GS.TS. Nguyễn Hữu Tú, Hiệu trưởng nhà trường, PGS.TS. Lê Đình Tùng, Phó Hiệu trưởng nhà trường cùng lãnh đạo các Phòng ban chức năng, khoa đào tạo của nhà trường. Về phía Trường Đại học Sư phạm Hà Nội có PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng nhà trường cùng lãnh đạo các Phòng ban chức năng, khoa đào tạo của nhà trường.

Ảnh 1. GS.TS. Nguyễn Hữu Tú, Hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội phát biểu chào mừng đoàn công tác của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đến thăm và làm việc với nhà trường

Phát biểu mở đầu buổi làm việc, GS.TS. Nguyễn Hữu Tú thay mặt lãnh đạo Trường Đại học Y Hà Nội chào mừng thầy Hiệu trưởng và lãnh đạo các phòng ban, khoa đào tạo của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tới thăm và làm việc với nhà trường. Trong bối cảnh cả nước đang nỗ lực triển khai các nghị quyết quan trọng của Bộ Chính trị để tạo bước đột phá phát triển đất nước trong đó có Nghị quyết 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Nghị quyết 72-NQ/TW về một số giải pháp đột phá, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân. Để các nghị quyết của Bộ Chính trị sớm đi vào cuộc sống, vai trò tiên phong của các trường đại học, đặc biệt là các trường có vai trò dẫn dắt trong hệ thống giáo dục là vô cùng quan trọng. Đồng thời, hơn bao giờ hết sự hợp tác giữa các trường đại học cần được tăng cường để phát huy sức mạnh của các cơ sở giáo dục trong việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự phát triển của đất nước đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục và sức khỏe. Trường Đại học Y Hà Nội có một bề dày truyền thống với hơn 120 năm xây dựng và phát triển, nhà trường luôn không ngừng nỗ lực nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu đóng góp tích cực vào sự nghiệp chăm sóc sức khỏe toàn diện, công bằng và hiệu quả cho xã hội. Hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội nhấn mạnh tầm nhìn về một mối quan hệ đồng hành chiến lược với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội để cùng chia sẻ nguồn lực trong tuyển chọn cũng như nâng cao chất lượng đào tạo. Thay vì cách tiếp cận dịch vụ đơn thuần, GS.TS. Nguyễn Hữu Tú muốn hướng tới việc phối hợp chặt chẽ với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội để cùng giải quyết bài toán chuyên nghiệp hóa đội ngũ giảng viên y khoa trong kỷ nguyên số.

Ảnh 2. PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phát biểu chia sẻ những vấn đề hợp tác hai bên cùng quan tâm

Bên cạnh công tác đào tạo, công tác tuyển sinh cũng là điểm nhấn quan trọng trong buổi trao đổi giữa hai trường. PGS.TS Lê Đình Tùng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội đã đưa ra những phân tích sâu sắc về sự cần thiết của một kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt trong lĩnh vực khoa học sức khỏe để lựa chọn được các thí sinh có năng lực tốt cho các ngành đào tạo có tính cạnh tranh cao như y khoa, hay răng hàm mặt. PGS.TS Lê Đình Tùng đánh giá cao cấu trúc kỳ thi độc lập đánh giá năng lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội (SPT), đặc biệt là phần tự luận chiếm 30% tổng số điểm, giúp đánh giá thực chất tư duy logic và khả năng trình bày vấn đề của thí sinh, những tố chất then chốt của người bác sĩ tương lai. Các chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu trong sự phát triển của xã hội hiện nay như ngành Công tác xã hội hay Tâm lý học mà hai trường cùng đang đào tạo cũng rất cần sự chia sẻ, hợp tác để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo trong thời gian tới.

Ảnh 3. PGS.TS Lê Đình Tùng, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội phát biểu chia sẻ về công tác đào tạo, tuyển sinh của nhà trường

Ảnh 4. Lãnh đạo các phòng ban chức năng, các khoa đào tạo của hai trường phát biểu, chia sẻ tại buổi làm việc trao đổi hợp tác giữa hai trường

Phát biểu tại buổi làm việc, PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cảm ơn sự tiếp đón nồng hậu của lãnh đạo Trường Đại học Y Hà Nội đối với đoàn. Buổi làm việc này có ý nghĩa rất quan trọng nhằm tăng cường sự hiểu biết giữa hai trường đại học đầu ngành của cả nước trong lĩnh vực đào tạo hai người thầy là thầy giáo và thầy thuốc. Phó Giáo sư Nguyễn Đức Sơn cho rằng bên cạnh hợp tác giảng dạy và nghiên cứu trong các vấn đề chuyên môn cụ thể, hai trường có thể chia sẻ, hỗ trợ cho nhau trong các chương trình bồi dưỡng nâng cao năng lực giảng dạy, đo lường, kiểm tra, đánh giá trong giáo dục, đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo, mô phỏng trong bối cảnh chuyển đổi số. Hai trường có thể hỗ trợ nhau dựa trên thế mạnh của mỗi bên để cùng nhau nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu. Việc lựa chọn sinh viên có các năng lực phù hợp để đào tạo các ngành học, đặc biệt là ngành có tính cạnh tranh cao ở mỗi trường là vô cùng quan trọng. Trong những năm qua Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tổ chức Kỳ thi độc lập đánh giá năng lực (SPT). Từ chỗ kỳ thi chỉ phục vụ cho việc tuyển sinh được các sinh viên có năng lực tốt cho đầu vào của nhà trường với tính phân loại cao, dần dần kết quả kỳ thi SPT đã được nhiều trường đại học trong cả nước sử dụng để xét tuyển vào đại học. Năm 2026, kỳ thi SPT của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội sẽ được tổ chức với 2 đợt thi tại 8 tỉnh thành trải dài trên cả nước. Lãnh đạo hai nhà trường đã cùng thống nhất đề xuất việc nghiên cứu và thảo luận chuyên sâu để tìm ra tiếng nói chung trong việc phối hợp sử dụng kết quả kỳ thi SPT của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Hai bên cùng đặt kỳ vọng lớn rằng sự kết nối này sẽ giúp Trường Đại học Y Hà Nội tuyển chọn được những thí sinh tinh hoa, sở hữu tư duy logic và năng lực thực chất, từ đó đáp ứng tốt nhất những yêu cầu khắt khe đặc thù của ngành Y.

Ảnh 5. GS.TS. Nguyễn Hữu Tú, Hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội trao quà lưu niệm của nhà trường tới Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Ảnh 6. PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trao quà lưu niệm của nhà trường tới Trường Đại học Y Hà Nội

Sự khởi đầu hợp tác giữa hai trường hôm nay không chỉ mang tính kỹ thuật mà còn là sự gắn kết đầy ý nghĩa giữa hai nghề nghiệp cao quý nhất trong xã hội - Thầy giáo và Thầy thuốc. Đại diện lãnh đạo hai nhà trường cùng nhấn mạnh mục tiêu cuối cùng của mối quan hệ chiến lược toàn diện này là nỗ lực nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho đất nước, đóng góp thiết thực vào sự phát triển bền vững của nền y tế và giáo dục nước nhà./.

Tin bài và ảnh: Phòng CTCT-HSSV