Trong phần trao đổi, TS. Saito nhấn mạnh tầm quan trọng của tư duy phản biện ở bậc sau đại học và khuyến khích người tham dự tiếp cận nghiên cứu theo điểm nhìn mới, ví dụ về mảng giáo dục số từ góc nhìn xã hội học, dựa trên các nghiên cứu của Giáo sư Neil Selwyn (Đại học Monash). Ông chia sẻ rằng bối cảnh hạn chế nguồn lực tại Việt Nam có thể mang lại nhiều góc nhìn giá trị cho học giới quốc tế, đồng thời khẳng định ý nghĩa của những nghiên cứu quy mô nhỏ nhưng có chiều sâu, tập trung vào thực tiễn lớp học và trải nghiệm cá nhân.
Trong phần sau của buổi làm việc, TS. Saito đã góp ý chi tiết cho ý tưởng và bản thảo nghiên cứu của giảng viên HNUE, giúp định hướng rõ hơn về trọng tâm, khung lý thuyết và cách mỗi nghiên cứu có thể góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.
Hội thảo thể hiện cam kết của Khoa Tiếng Anh trong việc phát triển năng lực nghiên cứu, tăng cường hợp tác quốc tế và xây dựng cộng đồng học thuật phản biện tại HNUE.
Ảnh: TS Eisuke Saito cùng PGS. TS. Hoàng Hải Hà và giảng viên các khoa Tiếng Anh, Lịch sử, Tâm lý, và Giáo dục Đặc biệt.
