Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thông báo tuyển sinh lớp bồi dưỡng Phương pháp dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ: Toán, Khoa học và tiếng Anh - Khóa 5. Thông tin tuyển sinh khóa bồi dưỡng này như sau:
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội thông báo tuyển sinh lớp bồi dưỡng Phương pháp dạy học tích hợp nội dung và ngôn ngữ: Toán, Khoa học và tiếng Anh - Khóa 5. Thông tin tuyển sinh khóa bồi dưỡng này như sau:
Tại cuộc thi Dự án Khoa học học sinh ASEAN 2025 (ASPC 2025) vừa qua tại Thái Lan, đoàn học sinh Việt Nam trong đó có 8 học sinh đến từ Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm và Trường THCS&THPT Nguyễn Tất Thành thuộc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã ghi dấu ấn lịch sử với tất cả dự án tham gia đều đoạt Huy chương Bạc cùng 3 giải thưởng xếp hạng danh giá. Thành công này đã cho thấy dấu ấn tài năng, trí tuệ và tinh thần ham học hỏi của thế hệ trẻ Việt Nam trên bản đồ tri thức ASEAN.
Căn cứ Quyết định số 2099/QĐ-BGDĐT ngày 21/7/2025 của Bộ trưởng Bộ GDĐT về việc xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên trình độ đại học năm 2025 và yêu cầu đầu vào các ngành đào tạo đại học chính quy, Hội đồng tuyển sinh của Trường ĐHSP Hà Nội xác định điểm sàn tuyển sinh đại học theo Phương thức 1: Xét kết quả thi TN THPT năm 2025 như sau.
Chiều ngày 17/7/2025, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã long trọng tổ chức lễ xuất quân Đội tuyển học sinh Việt Nam tham dự Kỳ thi Olympic Sinh học Quốc tế (IBO). Đây là sự kiện có ý nghĩa đặc biệt, khẳng định sự quan tâm sâu sắc của các cấp, các ngành đối với thế hệ học sinh tài năng và công tác bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia, quốc tế.
Nhận lời mời của Đại học Quốc gia Đài Loan, Trung Quốc, từ ngày 10 - 14/7/2025, đoàn cán bộ Khoa Sinh học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội do PGS.TS. Nguyễn Lân Hùng Sơn - Trưởng khoa Sinh học dẫn đầu đã tới thăm và làm việc với Trường Khoa học Sự sống và Trường Tài nguyên sinh học và Nông nghiệp thuộc Đại học Quốc gia Đài Loan, Trung Quốc. Chuyến thăm đã góp phần thúc đẩy sự hiểu biết và mở ra nhiều cơ hội hợp tác trong cả đào tạo và nghiên cứu khoa học giữa các bên.