1 | Đỗ Thị Quỳnh Mai, Đặng Thị Oanh | Một số biện pháp sử dụng bài tập phân hoá trong dạy học hoá học | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | 1, 12-20 |
2 | Hà Thị Lan Hương , Đặng Thị Oanh | Một số nguyên tắc và phương pháp thiết kế chủ đề để tổ chức dạy học tích hợp | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | 60(6A), 201-207 |
3 | Hà Thị Lan Hương, Đặng Thị Oanh | Một số vấn đề đặt ra đối với giáo viên để đáp ứng yêu cầu dạy học tích hợp lĩnh vực KHTN ở trường PT | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | 60(6A), 3-12 |
4 | Hoàng Thị Phương, Trịnh Đức Công, Nguyễn Thị Mỹ Hòa, Nguyễn Tiến Dũng, Nguyễn Thị Kim Giang, Nguyễn Thế Hữu | Hấp phụ và giải hấp ion La3+ và Nd3+ trong dung dịch bằng nhựa trao đổi ion poly(hydroxamic axit) được tổng hợp trên cơ sở acrylonitril | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | Vol 60, No 4, P 41 – 46 |
5 | Hoàng Thị Phương, Trịnh Đức Công, Nguyễn Thị Mỹ Hòa, Nguyễn Tiến Dũng, Nguyễn Thị Kim Giang, Nguyễn Thế Hữu | Hấp phụ và giải hấp ion La3+ và Nd3+ trong dung dịch bằng nhựa trao đổi ion poly(hydroxamic axit) được tổng hợp trên cơ sở acrylonitril. | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | |
6 | Kiều Phương Hảo, Đặng Thị Oanh | Hình thành kĩ năng thiết kế kế hoạch bài học cho sinh viên sư phạm ở trường Đại học sư phạm, đã được nhận đăng trên | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | SỐ 1/2016 |
7 | Nguyễn Đức Dũng | Sử dụng phương pháp bàn tay nặn bột để nâng cao chất lượng các bài dạy hình thành khái niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở" | Tạp chí Khoa học ĐHSPHN | 2015 | |
8 | Đỗ Minh Thành, Nguyễn Tiến Dũng, Lê Xuân Hiền | Nghiên cứu ảnh hưởng của tỷ lệ các hợp phần đến phản ứng khâu mạch nhựa epoxy biến tính dầu ve bằng polyetylen polyamine, | Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam | 2015 | Vol 53 (3), 340 – 347 |
9 | Nguyễn Đăng Đạt, Bùi Văn Nam, Nguyễn Thị Duyên | Nghiên cứu chuyển hóa zenubone oxit với một số hidzazit thơm. | Tạp chí khoa học và công nghệ nhiệt đới | 2015 | Vol.8, pp.48-56. |
10 | Đào Thị Phương Diệp, Vũ Thị Tình, Nguyễn Thị Thanh Mai | Xác định hằng số cân bằng của axit photphoric từ dữ liệu ph thực nghiệm bằng phương pháp bình phương tối thiểu. I. Xác định hằng số phân li nấc một của axit photphoric. | Tạp chí Phân tích Hóa, Lý và Sinh học | 2015 | 20(3), |