1 | Nguyễn Thị Tình | Nhận thức của sinh viên về học chế tín chỉ | Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Ứng dụng tâm lý học, giáo dục học vào đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt nam” – Hội khoa học TL – GDVN | 2011 | |
2 | Trần Thị Cẩm Tú | Giá trị thân thiện trong nhân cách của giáo viên trong nhà trường. | Hội thảo khoa học: “Ứng dụng TLH,GDH vào đổi mới căn bản và toàn diện nền GDVN”, Hội khoa học TL-GD | 2011 | |
3 | Bùi Thị Lệ Thủy | Cơ sở khoa học của dạy học theo dự án | Kỷ yếu Hội thảo “Nghiên cứu ứng dụng tri thức Tâm lý – Giáo dục học trong hoạt động giảng dạy hiện nay” | 2011 | |
4 | Bùi Thị Lệ Thủy | Quy trình thực hiện phương pháp dạy học theo dự án trong trường THPT | Kỷ yếu Hội thảo “Nghiên cứu ứng dụng tri thức Tâm lý – Giáo dục học trong hoạt động giảng dạy hiện nay” | 2011 | |
5 | Hoàng Thanh Thúy | Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho trẻ em bị ảnh hưởng bạo lực gia đình. | Kỷ yếu Hội thảo 20 năm kỉ niệm Hội Tâm lí – Giáo dục Việt Nam. | 2011 | |
6 | Nguyễn Thị Tình | Làm thế nào để nâng cao tính tích cực giảng dạy của giảng viên trường ĐH Sư phạm Hà Nội | Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Đại học Sư phạm Hà Nội 60 năm xây dựng và phát triển”- NXB ĐHSP | 2011 | |
7 | Nguyễn Thị Tình | Tính tích cực giảng dạy của giảng viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Thực trạng – Nguyên nhân và giải pháp | Kỷ yếu Hội thảo khoa học “Ứng dụng tâm lý học, giáo dục học vào đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt nam” – Hội khoa học TL – GDVN | 2011 | |
8 | Nguyễn Thị Thanh Hồng | Mô hình và các biện pháp tổ chức tự học môn Giáo dục học cho sinh viên ĐHSP có sự hỗ trợ của hệ thống E- Learning | Kỷ yếu HTKH “Ứng dụng Tâm lý học- Giáo dục học vào đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục Việt Nam”, Bà Rịa- Vũng Tàu 185- 191 | 2011 | |
9 | Trần Thị Lệ Thu | Vai trò của chuyên gia tâm lý học trường học trong quá trình giáo dục trẻ khuyết tật | Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo dục đặc biệt Việt nam- kinh nghiệm và triển vọng | 2011 | |
10 | Trần Thị Lệ Thu | Nhu cầu xây dựng hệ thống công cụ đánh giá và đo lường trong lĩnh vực tâm lý học trường học (Tâm lý học đường) | Kỷ yếu hội thảo khoa học Ứng dụng TLH- GDH vào đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt nam | 2011 | |